接过先辈光荣的旗帜_《开学第一课》观后感600字 三宽教育观

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接过先辈光荣的旗帜_《开学第一课》观后感600字

有这么一个故事：故事发生在八十多年前，在若尔盖大草原上，走着一支队伍，他们扛枪的扛枪，拄棍的拄棍。队伍里有一个七八岁的孩子，他手中那着一根柳棍，那还是从他的老家湘西天子山上折下来的。孩子叫侯徳明，他的母亲刘大梅、父亲侯清芝，都是红二方面军贺龙将军的战士，经过无数次战斗，父母和孩子走散了。不过，侯徳明并不害怕，因为身边的红军战士都喜欢这个娃娃，都用自己的身边呵护着他。傍晚时分，他们看见一星微弱的灯光。黑牦牛毡的帐篷里有一对藏族夫妇，看到侯徳明点那一眼，他们的眼睛亮了——男主人递过肉干，女主人端出酥油茶。小孩子侯徳明大口吃下去，然后，他安然入睡。头顶上不再是月光和星星，而是一顶黑牦牛毡帐篷。肚子里也不再是虫咬般的饥饿，不是辘辘的肠鸣，所以小娃娃侯徳明如死亡一般沉睡着，甚至连梦都不曾有。时间好像停滞了似的，当侯徳明猛然睁开眼时，身边除了藏族老夫妻，一个人也没有了。侯徳明一下子明白，藏族老阿妈正冲他露出母亲般的微笑，她的手上是牦牛肉干，还有侯徳明从天子山上折下的柳棍。小娃娃走出帐篷，把故乡的植物伙伴插入松软的土地。如今，在九曲黄河第一湾的旅游胜地，有一处著名的景点：红军柳。

在《开学第一课》中，我认识了许多老红军和他们的长征故事，不过，我最喜欢胡正先老爷爷的长征故事了。

当时，红军物资却少，所以，身为通信员的胡正先，电池就是他的命。电池用完了就用自己的土方法做电池。他就把电池系在自己的脖子上。有一次，他掉入了一个深四五米的山沟里，他的电池掉了。当他醒来时，他发现山沟里有自己的电池，口粮，黄金。他把自己的电池重新系好，就顺着岩壁爬了上去。胡正先的选择是对的，如果他选择了别的东西，那么，他们可能失去了救命的机会。

看着五星红旗伴着国歌冉冉升起，我心中激动万分，看着看着，我就不禁想起长征时期感人的故事，不禁想起课文《金色的鱼钩》。

三宽教育观后感400字

师对学生理解，可以使学生感到温暖；关怀，可以拉近师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会，我认为：教师的爱应洒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。

作为班主任，我对于后进学生，首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩。我们班上也有几位同学在学习上有些困难，有的同学是因为学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长过于溺爱，教育方式不正确，造成了学习成绩及各方面都比较差。通过一段时间的观察，我掌握了一些基本状况，与他们单独交谈，让其明确了学习的目标，学习成绩也有了明显的进步。再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成绩上不去。面对这种情况，我帮助他克服了懒惰心理，校正了学习习惯，让他变的爱学习了。

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